PRIMUL PROIECT ERASMUS+ IN MIZIL

NUMELE PROIECTULUI: NOI COMPETENȚE – TRANZIȚIE SPRE PIAȚA MUNCII

Liceul Tehnologic “Tase Dumitrescu” Orașul Mizil

Proiectul Erasmus+ al Liceului Tehnologic “Tase Dumitrescu” Orașul Mizil a fostaprobat de ANPCDEFP în anul 2019, cu numărul 2019-RO01-KA102-061868, Acțiunea Cheie KA 102- Learning Mobility of individuals, tipul acțiunii – VET Learners and staff mobility. Activitățile proiectului au constat în 2 fluxuri, primul flux de tipul VET learners, care a avut ca grup țintă un număr de 28 de elevi ai liceului, format din 11 elevi de clasa a XI-a A, specializarea Tehnician în activități economice, 10 elevi de clasa a XI-a B, specializarea Tehnician în administrație și 7 elevi de la clasa a XI-a C, specializarea Tehnician în turism, care au efectuat stagii de practică în Italia, la Torino pe o perioadă de 3 săptămâni în intervalul 28 iunie-16 iulie 2021 , iar cel de-al doilea flux de tipul Staff mobility grupul țintă a fost format din 2 cadre didactice titulare, cu specializările Economic-administrativ-poștă și respectiv, Turism, care au efectuat activități de tipul Job shadowing în Spania, Salamanca pe o perioadă de 5 zile, în intervalul 21-27 iulie 2021. Organizațiile implicate în proiect sunt: Liceul Tehnologic “Tase Dumitrescu” Orașul Mizil reprezentat de doamna director Ghețe Viorica, în calitate de beneficiar al proiectului și instituțiile de primire în cadrul cărora au avut loc mobilitățile, respectiv pentru stagiile de practică ale elevilor instituția gazdă a fost DIDAXÉ Cooperativa Sociale a R.L. Italia, iar pentru activitatea de instruire a cadrelor didactice, instituția gazdă a fost Tellus Spain, Salamanca.

Cei 11 elevi cu specializarea Tehnician în activități economice, au desfășurat pe o perioadă de 3 săptămâni activități practice împreună cu tutorele de practică desemnat de DIDAXÉ Cooperativa Sociale a R.L. Italia, conform conținutului Modulului VI „Stagiu de pregătire practică privind utilizarea softurilor contabile” – corespunzător URÎ 13 – Utilizarea calculatorului în contabilitate din Standardele de pregătire profesională. În urma acestor activități, elevii au asimilat cunoștințe referitoare la:

– implementarea softului specializat la locul de muncă;

– înregistrarea evenimentelor și tranzacțiilor în contabilitate cu ajutorul softului specializat

– înregistrare a evenimentelor și tranzacțiilor în contabilitate cu ajutorul softului specializat;